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机械制造与自动化《普通车床零件加工》课程思政课堂教学设计
普通车床零件加工
教学设计

机械制造与自动化《普通车床零件加工》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-11-30

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 机械制造与自动化-旧
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适用课程(1)

  • 普通车床零件加工
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版权说明及权利通知
课程名称

普通车床零件加工

授课对象

20机械班

授课内容

车床的认知与操作

一、安全文明生产;

二、车削加工与普通车床;

三、车床基本操作及安全注意事项;

四、车床的日常维护与5S管理。

课时

6.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

一、知识目标:

(一)认知车床各部分的名称及作用;

(二)认知车床工作范围;

(三)掌握5S管理的概念。

二、技能目标:

(一)能够在紧急情况下采取正确处理措施;

(二)能够根据车工安全技术展开工作;

(三)掌握车床的润滑与保养;

(四)能够正确实施5S管理。

三、素质目标:

(一)提高安全意识,遵守安全制度;

(二)养成遵守劳动纪律、听从指挥的意识;

(三)养成爱护设备,注重保养的意识。

课程思政 融入知识点

一、安全文明生产——海恩法则;

二、普通车床的主要结构组成及各部分的功能;

三、车削加工过程中的注意事项;

四、生产管理5S的要求;

五、普通车床的基本操作方法。

融入方式

一、本课程非常强调安全文明操作,因此在课程引入部分,通过播放生产安全事故视频,引出海恩法则,让学生明白两点:一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。从思想和行动上对安全文明生产加以重视。

二、通过介绍5S生产管理,并组织学生亲自进行实施,让学生整理、整顿、清扫、清洁、素养的概念有更深刻的理解。

三、在教师示范操作过程中,通过言传身教,让学生养成听从指挥,·遵守纪律,爱护实训设备的好习惯。

思政元素 遵守纪律 严谨细致 安全生产 爱护设备
思政资源 海恩法则
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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