函数的连续。

　知识目标：

　掌握函数的连续的概念；能够判断函数在一点处是否是连续；能够判断初等函数的连续性；掌握闭区间上函数连续的性质。

　能力目标：

　能够判断函数在一点处是否连续；能够判断初等函数的连续性；能够将函数的连续应用到日常生活中。

　素质目标：

　养成良好的学习习惯；提高分析问题的能力和学习数学的兴趣。

　重点：能够判断函数在一点处是否连续；能够判断初等函数的连续性。

　难点：掌握闭区间上函数连续的性质。

　用数学连续的概念来解释掴苗助长的背后原因，利用连续的概念引出马克思主义哲学深刻的解释了客观世界特别是人类发展的一般规律。让同学意识到任何事物的发展都有他的规律，在学习中、生活中我们要用科学的思想和方法，解决问题。