课程名称	应用数学		授课对象	全专业
授课内容	函数的连续性。		课时	0.50
课程类型	A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课；
教学目标	1.形成较强的抽象能力，分析能力，综合思维能力及计算能力；　2.感受人生哲理。
课程思政	融入知识点
	融入方式	讲授法、引导法。
	思政元素	抽象能力人生哲理国家利益意识分析能力敬业精神综合思维计算能力正确性解决实际问题团结协作
	思政资源	一分钟了解函数
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

通识课：《应用数学—函数的连续性》课程思政课堂教学设计