发布日期：2022-04-26
false| 课程名称 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
授课对象 |
2019级移动通信技术班 |
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| 授课内容 | 坚持和发展中国特色社会主义的总任务。 |
课时 |
12.00 |
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| 课程类型 | √A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 围绕“立德树人”的育人总原则，围绕“八个相统一”，在教书育人中正确回应培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，即“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 坚持和发展中国特色社会主义的总任务。 |
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| 融入方式 | 按照设计要求，依据建构主义理论，以“学生为主体，教师为主导”位原则，围绕“课前一一课中一一课后”三段教学过程，按照“导任务、辨方向、明目标、选道路、用方法、验结果、拓未来”的七步教学法，形成了“教学做评”一体化层层递进的“12237”教学模式，实现了“引跟相扣”和“讲练结合”。同时融入劳动教育、工匠精神、创新意识，充分利用信息化技术手段开展自主探究、小组协同、全过程多元评价，实现对学生知识、技能和综合素养的全面培养。将教材体系转化为教学体系，本模块构建共形成了五个任务单元，在课前、课中、课后共安排了12项任务，合计12学时。 |
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| 思政元素 | 劳动教育 创新意识 工匠精神 德智体美劳全面发展 | ||||
| 思政资源 | PPT课件：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—逐梦》 PPT课件：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—圆梦—供给侧结构性改革》 PPT课件：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—圆梦—“两步走”战略安排》 PPT课件：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—析梦》 PPT课件：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—寻梦》 微课：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—“中国梦·劳动美”教学实践活动》 微课：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—供给侧结构性改革》 微课：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—追梦—中国梦的实现路径》 微课：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—国家梦、民族梦与人民梦的关系》 微课：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论—初识梦想》 课程标准：通识课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程标准 | ||||
| 思政案例 | 通识课：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
