通识课：《高等数学—无穷小的概念2》课程思政课堂教学设计

高等数学

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通识课：《高等数学—无穷小的概念2》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2022-01-17

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适用课程(1)

高等数学

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课程名称	高等数学		授课对象	高职大一学生
授课内容	无穷小的概念2		课时	1.00
课程类型	A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课；
教学目标	育人目标： 1.了解中国传统文化； 2.培养学生辩证的哲学思想。
课程思政	融入知识点	无穷小的性质引入了“量变到质变”的哲学思想；无穷小的性质体现中国传统文化。
	融入方式	讲授法、引导法。
	思政元素	哲学思想中国传统文化辩证思维能力
	思政资源	一分钟了解无穷小量
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

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