发布日期：2021-06-21
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
临床生物化学检验技术 |
授课对象 |
医学检验技术专业 |
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| 授课内容 | 生化分析项目的量值溯源；室间质量评价；检验过程中的污染问题。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】
1.朔源生化分析项目的量值，注重检验结果的一致性和可溯源性，增强沟通交流中 的自信。
2.强调检验室间质量评价，提高沟通交流能力，虚心向同事求教。
3.加深理解检验过程中污染造成的恶劣影响，增强同学们在工作中认真负责的 态度。
【知识点思政元素】
1.通过临床检验做到事事能溯源——培养严肃认真、精益求精的职业精神。
2.加强与临床的沟通交流——倡导团结协作、共同进步的情怀。
3.重视生化分析项目的量值溯源——塑造为人民服务的医疗初心。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 生化分析项目的量值溯源；室间质量评价；检验过程中的污染问题。 |
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| 融入方式 | 1.通过临床检验做到事事能溯源——培养严肃认真、精益求精的职业精神。
2.加强与临床的沟通交流——倡导团结协作、共同进步的情怀。
3.重视生化分析项目的量值溯源——塑造为人民服务的医疗初心。 |
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| 思政元素 | 职业精神 为人民服务 团结协作 | ||||
| 思政资源 | 美媒：美国CDC实验室污染导致全美新冠检测延迟 西南证券连续7次通过RELA实验 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
