发布日期：2021-06-21
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
临床输血学检验技术 |
授课对象 |
医学检验技术专业 |
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| 授课内容 | ABO血型及亚型；特殊ABO血型。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】 1.掌握血型鉴定的方法，培养学生不懈努力、追求真理的职业精神。 2.强调血型正反定型的必要性，培养学生求真务实的精神。 3.提倡尊重患者需求，培养学生医患沟通技巧，积极友善地解决患者困难。 【知识点思政元素】 1.了解血型鉴定的意义——塑造诚实守信、实事求是、尊重科学的严谨的工作态度。 2.强调血型鉴定的重要性——培养鼓励探索、勇攀高峰的良好科研态度，从工作中发现问题、解决问题。 3.熟悉血液错误输注的后果——培养与患者共情、良好的沟通能力，能够设身处地从患者的角度思考分析问题。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | ABO血型及亚型；特殊ABO血型。 |
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| 融入方式 | 【知识点思政元素】 1.了解血型鉴定的意义——塑造诚实守信、实事求是、尊重科学的严谨的工作态度。 2.强调血型鉴定的重要性——培养鼓励探索、勇攀高峰的良好科研态度，从工作中发现问题、解决问题。 3.熟悉血液错误输注的后果——培养与患者共情、良好的沟通能力，能够设身处地从患者的角度思考分析问题。 |
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| 思政元素 | 沟通能力 科研态度 工作态度 | ||||
| 思政资源 | 血液小常识——血型会变化吗？ 会变的血型1：老人遭遇车祸，给他输完血后，发现血型发生了改变 会变的血型2：老人的血型存在不确定型，医生检查发现竟是AB亚型 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
