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城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—列车自动控制系统》课程思政课堂教学设计
城市轨道交通信号
教学设计

城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—列车自动控制系统》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-19

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 城市轨道交通机电技术
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适用课程(1)

  • 城市轨道交通信号
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版权说明及权利通知
课程名称

城市轨道交通信号

授课对象

城市轨道交通机电技术专业

授课内容

列车自动控制系统

课时

8.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.掌握列车自动控制系统的作用和组成;


2.掌握列车自动控制系统的功能和结构类型;


3.了解列车自动控制系统的分类。


能力目标:


1.能够将列车自动控制系统设备进行归类;


2.能够完成ATC系统仿真软件系统启动及关闭等相关测速。


思政目标:


1.树立学生科技兴国意识;


2.树立学生安全意识,培养学生规范操作的工作态度。

课程思政 融入知识点

1.列车自动控制系统概念;


2.列车自动控制系统的功能和结构。

融入方式

1.课前思政导入:


ATC系统运用了当代许多重要的科技成果,技术含量极高,我国轨道交通技术装备现代化水平在世界上名列前茅,从毫无经验到世界领先水平,是我国科技工作者夜以继日不断努力奋斗的结果,只有科技不断发展,才能国力强大,树立学生科技兴国意识。


2.课中(课程思政融入教学过程):


给学生介绍ATC系统仿真软件,在掌握理论的同时,如何启动如何关闭,在练习过程中培养学生规范操作的工作态度,在操作过程中要安全用电,树立学生大国工匠精神。


3.课后总结,作为一名信号工人,要时刻保持严谨的工作态度,要有自强不息、自主创新的精神。

思政元素 科技兴国 认真严谨 刻苦钻研 大国工匠 规范操作
思政资源 北京交通大学成功创造中国 CBTC 华电李兴敏工匠精神就是履好职、尽好责
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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