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城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—联锁系统》课程思政课堂教学设计
城市轨道交通信号
教学设计

城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—联锁系统》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-19

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 城市轨道交通机电技术
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适用课程(1)

  • 城市轨道交通信号
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版权说明及权利通知
课程名称

城市轨道交通信号

授课对象

城市轨道交通机电技术专业

授课内容

联锁系统

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.掌握联锁的概念和基本内容;


2.掌握联锁设备的功能。


能力目标:


1.熟悉防护进路信号的开放应满足的联锁条件;


2.熟悉进路的建立过程和解锁过程。


思政目标:


1.树立学生安全意识,培养学生严谨的工作态度;


2.树立学生自力更生、自主创新精神。

课程思政 融入知识点

1.联锁的概念;


2.联锁的基本内容。

融入方式

1.课前思政导入:


联锁系统是信号系统中保证行车安全的核心设备,如果联锁系统发生故障势必会影响行车,甚至导致行车事故。所以想要提高行车效率,前提是保证行车安全,保证联锁系统不出故障。通过列举联锁故障案例,帮学生树立安全意识,在工作岗位上必须要有严谨的态度。


2.课中(课程思政融入教学过程):


介绍联锁的基本内容,给学生讲铁路信号里联锁系统发展史,从依赖国外的设备,到中国自己设计研发,从最初的煤油灯、信号灯,到现在的计算机信号控制系统,让学生明白国家想要发展变强大,就要发展高科技,从而帮学生树立自强不息,自主创新的工匠精神。。


3.课后总结:


作为一名信号工人,要时刻保持严谨的工作态度,要有自强不息、自主创新的精神。

思政元素 自力更生 安全意识 自主创新
思政资源 铁路信号“活化石”,见证国家轨道交通百年巨变
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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