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电子信息工程技术《通信工程设计与概预算——通信工程工程造价》课程思政课堂教学设计
通信工程设计与概预算
教学设计

电子信息工程技术《通信工程设计与概预算——通信工程工程造价》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-14

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

  • 通信工程设计与概预算
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版权说明及权利通知
课程名称

通信工程设计与概预算

授课对象

电子信息工程技术专业大二学生

授课内容

通信工程工程造价

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

认知目标:1.学生能够根据工程造价的定义分析工程费用的构成,要求按照五项分类,并能够对工程直接费用进行二级划分;2.学生能够了解工程造价的计价特征,其中多次计价特征能够对应建设流程,估算、概算、预算、结算、决算设计阶段;3.学生具备分析通信工程中某一单项工程的费用构成,能够列举至少5项与人工费用相关的计费项目。

 

技能目标:1.学生能够对一阶段设计的新建架空线路工程的预算进行费用归类统计;2.学生能够根据工程设计阶段判定概预算类别。

 

情感目标:1.学生要做到遵守诚信原则;2.学生要做到客观性原则;3.学生懂得团结与协作,具备良好得从业素质职业道德

课程思政 融入知识点

工程造价、通信工程费用构成、多次行计价特征、通信工程概算、通信工程预算

融入方式

讲授领入、引导分析、学思结合。

思政元素 团结协作 职业道德 职业素养 全面发展 职业道德修养 客观性 诚信严谨 客观全面 诚信原则 从业素质
思政资源 职业素养—需要遵守的行为规范
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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