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城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通机电设备—电梯与自动扶梯》课程思政课堂教学设计
城市轨道交通机电设备
教学设计

城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通机电设备—电梯与自动扶梯》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 城市轨道交通机电技术
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适用课程(1)

  • 城市轨道交通机电设备
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课程名称

城市轨道交通机电设备

授课对象

城市轨道交通机电技术专业高职、中职 城市轨道交通机电技术专业高职、中职

授课内容

项目四  电梯与自动扶梯

      

任务一  车站出入口、楼梯概述

      

任务二  自动扶梯的组成、原理

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.描述车站组成及出入口类型;


2.区分自动扶梯的种类;


3.解释自动扶梯的工作原理;


4.描述自动扶梯的不同构件。


能力目标:


1.能阐述自动扶梯的基本功能;


2.能辨别自动扶梯的结构;


3.能对自动扶梯进行正常操作。


思政目标:


1.小组讨论完成任务,培养学生端正的学习态度及职业使命感;


2.培养学生脚踏实地的岗位责任感、精益求精的工匠精神;


3.培养学生认真负责、耐心严谨的工作态度;


4.培养学生的职业自豪感和认同感。

课程思政 融入知识点

教学重点:自动扶梯的结构组成及工作原理


教学难点:自动扶梯的结构组成及工作原理

融入方式

1.课前思政导入


预先将学生分组,引入林凡的先进事例,让各组了解地铁车站出入口、自动扶梯的组成,培养学生的职业使命感、精益求精的工匠精神


2.课中:课程思政融入教学过程


观看武汉地铁电梯维护工的视频,引导学生树立岗位责任感,严谨细致的工作态度及团队协作精神


3.课后:及时总结课程思政目标

思政元素 职业自豪感 职业使命感 整体意识 岗位责任意识 职业认同感 工匠精神 大局观
思政资源
思政案例 城市轨道交通机电技术专业《武汉市 “青年工匠”第四场寻访活动在武汉地铁集团成功举办》课程思政课堂教学案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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