发布日期：2021-09-22
false高职(2):
本科(2):
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技工(2):
| 课程名称 |
中国会计文化 |
授课对象 |
会计、财务管理专业 |
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| 授课内容 | 1、中式簿记的改良者徐永祚先生简介。 2、观看学生自编自导自演的情景剧视频《簿记的重生》，开启簿记与时代的对话。 3、对情景剧视频进行总结，了解中式簿记的改良背景与过程。 4、对徐永祚先生改良中式簿记的价值观精神进行讨论。 5、集体总结诵读爱岗敬业诗歌。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：了解专业文化发展过程中关于中式簿记的改良以及传承者徐永祚。 能力目标：理解与认同课程中行业先辈所承载的职业使命与内涵，并能提升自己对专业知识的思考与学习动力。 素质目标：强化学生对专业的认同感，培养学生正确的职业观与责任意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：思政元素“敬业”核心主义价值观在中式簿记改良中的影响与作用。 教学难点：让学生理解与认同文化精神对于专业文化传承与发展的力量，并引发自我思考。 |
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| 融入方式 | 情景教学法、讨论法、启发法、任务教学法、讲授法。 |
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| 思政元素 | 职业观 职业精神 责任感 责任意识 使命感 价值观 敬业 爱岗敬业 专业认同感 | ||||
| 思政资源 | 带你了解徐永祚 微课：会计专业《中国会计文化——敬业篇》 课件：中国会计文化敬业篇 | ||||
| 思政案例 | 会计、财务管理专业：《中国会计文化—敬业篇》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
