Part 1 Make a micro-lecture ahead of time , and play the video at the very beginning of the class . The mini-lecture tells the students the importance of exploring the sea . 70% of our earth is covered by oceans ,  but what we know about the ocean is just a drop in the bucket. With our expanding population on earth , the sea,rich in food and minerals , holds vital answers to the problem of how we are to survive .

(文章题目是：when we explore the sea , we are exploring our own survival，视频内容呼应文章题目，人类对海洋知之甚少，但富含各种矿物质的海洋对人类的生存有极大的影响，在我们探索深海的同时也在探索人类自身的生存。)

训练学生独立思考及总结归纳的能力，了解人与自然地密切关系，帮助学生树立正确的环境保护意识。

Ocean Exploration——Lead-in and global reading

Show the students two pieces of news introducing the achievments of ocean exploration in China.（让学生读两则关于中国在海洋探索方面的进展和成就的新闻。）

设计意图：让学生了解探索海洋不是只有国外在做，中国也在做，而且有巨大的进展和成就，培养学生的爱国情怀。