法学专业《卫生法学》课程思政课堂教学设计(五)

发布日期:2022-04-02
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
课程名称 |
卫生法学 |
授课对象 |
法学专业 |
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授课内容 | 艾滋病防治法总则第一条为了预防、控制艾滋病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,根据传染病防治法,制定本条例。 第二条艾滋病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针,建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制,加强宣传教育,采取行为干预和关怀救助等措施,实行综合防治。 第三条任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。 |
课时 |
1.00 |
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课程类型 | A.思想政治理论课;B.通识课;√C.专业课;D.实践课; | ||||
教学目标 | 艾滋病防治法总则第一条为了预防、控制艾滋病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,根据传染病防治法,制定本条例。 第二条艾滋病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针,建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制,加强宣传教育,采取行为干预和关怀救助等措施,实行综合防治。 第三条任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。 |
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课程思政 | 融入知识点 | 艾滋病防治法总则第一条为了预防、控制艾滋病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,根据传染病防治法,制定本条例。 第二条艾滋病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针,建立政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制,加强宣传教育,采取行为干预和关怀救助等措施,实行综合防治。 第三条任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。 |
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融入方式 | 通常教师讲授此知识点时,会教授艾滋病相关知识、在我国传播历史,以及中国现有防艾规定和措施,艾滋病传播对我国发展造成严重后果,我国应当采取相应措施加以控制,艾滋病防治条例应该重点介绍。但是,还应从思政教育广大大学生,拒绝不良喜好,避免感染艾滋病以及对这一社会现象有清晰的认识。 |
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思政元素 | 科学发展观 健康中国 坚持 生命至上 基本人权 职业精神 中国传统文化 抗疫精神 道德观 为人民服务 尊重科学 | ||||
思政资源 | 基因编辑婴儿事件 一分钟了解世界艾滋病日 | ||||
思政案例 | 法学专业:卫生法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
教学实施 | |||||
教学引入 | |||||
教学展开 | |||||
教学总结 | |||||
目标达成检测 | |||||
教学反思 |