发布日期：2021-06-12
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
教育法学 |
授课对象 |
法学专业 |
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| 授课内容 | 通过讲授学生伤害事故引导学生树立安全意识与风险防范意识。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 通过讲授学生伤害事故引导学生树立安全意识与风险防范意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 学生伤害事故及责任归结是教育法学的重要知识点，《中华人民共和国民法典(202()年)》第1199条、第1200条、第1201条与《学生伤害事故处理办法(2002年)》对学生伤害事故的类型及其责任认定做了详细规范，旨在区分学校承担责任与不承担责任的情形。 |
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| 融入方式 | 教师在讲授此知识点时，通常会结合法条规定及相关案例讲解学生伤害事故的概念、特征、归责原则、责任认定、处理程序与处理方式等内容，从而使学生系统掌握该知识点。但从思想政治教育的角度来说，还应进一步引导学生树立安全意识与风险防范意识，建设平安校园。 |
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| 思政元素 | 安全意识 | ||||
| 思政资源 | 《学生伤害事故处理办法》—引导学生树立安全意识与风险防范意识 | ||||
| 思政案例 | 法学专业：教育法学课程思政教学设计基本思路 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
