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 法学专业《经济法学》课程思政课堂教学设计(一)
经济法学
教学设计

法学专业《经济法学》课程思政课堂教学设计(一)

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版权说明

发布日期:2021-06-11

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适用专业(4)

    高职(2):

  • 法律事务-旧法律事务
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    本科(1):

  • 法学
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    中职(1):

  • 法律事务
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适用课程(1)

  • 经济法学
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版权说明及权利通知
课程名称

经济法学

授课对象

法学专业

授课内容

从我国应对世界性经济危机和疫情的措施看经济法的政策性及我国社会主义条件下政府调节/干预经济的有效性。

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

从我国应对世界性经济危机和疫情的措施看经济法的政策性及我国社会主义条件下政府调节/干预经济的有效性。

课程思政 融入知识点

现代国家/政府管理经济除了依据法律之外,还依靠数量繁多的政策措施,尤其是其中的经济政策。经济法与经济政策在制定主体、实施主体、主要目标及基本手段等方面,都存在诸多的同一性、共通性。很多时候,经济法与经济政策之间的界限十分模糊,二者发挥作用也可能是互为前提、互相照应,这使得很多经济政策不断法律化,经济法的政策性也由此变得非常明显。

融入方式

由于经济法是为了解决现代社会复杂的经济关系而产生发展起来的,不像民法、刑法等部门法那样与人们日常生活具有非常显著的关联性,导致其理解、掌握较为困难。

思政元素 依法治国 制度自信 维权意识 社会责任感 大局意识 诚信 道路自信 公平公正
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思政案例 法学专业:经济法学课程思政教学设计基本思路
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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