机械制造及自动化专业：《设计与制造基础2A—2B—第一章绪论/ 机械、机器、机构的关系/古代机构设计的精妙》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-07-29

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简介：

在课程全过程中巧妙地融入思政元素，将立德树人贯穿到课程教学的全过程中，形成机械原理与机械设计课程思政的育人模式。课程组围绕 “课程思政”教学方法与教学手段、实践教学等方面展开改革。提出了“基于古机构的机械原理课程思政教育模式”，古机构是中华民族和世界人民流传下来的宝贵财富，每一个古机构都镌刻着当时文明的时代烙印。针对这些发明深入揭示机械设计的特点、用途、功能和奇妙的结构。将学生从以往的“诗情画意”了解中国传统文化与文明的方式方法，转变为从古机械设计的奇妙、机巧、创新等方面了解和吸收中国的传统文化。