1.以“立德”为核心，落实高校“立德树人”根本任务。 “立德”的根本在完善人格，促进人的全面发展。本案例即以“立德”为核心，切入先秦儒家“诗教”理论的学习，是落实高校“立德树人”根本任务的具体体现和有效途径。 2.以“立德”引领，培育社会主义核心价值观，系好学生古代文论史学习的“第一粒扣子”。 “诗教”传统作为本课程的开篇，意义重大。西周以“立德”为核心的“诗教”传统，经过以孔子为代表的儒家学者的继承与发扬，在“为人”和“为文”两方面产生了极其深远的影响。本教学案例溯本清源，既引导学生学习中国古代文论的萌生，又有助于学生认识“立德” 的具体途径，培育学生树立正确的人生价值观和文学批评观念。