2016年12月习近平总书记在高校思想政治工作会议上指出:高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，努力开创我国高等教育事业发展新局面，总书记的这一重要讲话为当下高校如何增强专业课程的育人功效、提升思政教育的效果指明了方向。

　[１]目前各高校都在积极探索构建三位一体的思想政治教育教学体系

　[２]充分发挥专业课程在学生思想中的价值引领作用。本文以“外汇交易实务”课程为例探索金融类专业课程思政建设的有效路径，以提升专业课程的育人效果

　[３]很多专业课教师认为他们的责任就是完成专业课程教学任务，讲授专业课程知识点，思政教育不是也不应该成为专业教学的内容，因而专业课教师在授课过程中往往不会通过课程内容对学生进行思政教育，极少数教师有时还会在教学过程中传播负面思想。这种观念是极其错误的，因为我国的大学是社会主义大学，我们必须在上好专业课的同时传播正确的信念和理想，始终坚持立德树人。高校专业教师必须立足课堂这个主阵地，用好课程教学这个主渠道，实现知识传授和价值引领有机统一。

　[４]全过程育人就是指在培养人才的每一个环节中，都要积极承担起育人的功能。

　[５]全方位育人就是要组织和应用全方位的资源去培育人才，全方位的资源包括课堂资源、课下资源、网络资源以及社会上各种资源等。通过“外汇交易实务”课程思政建设，更好地将教书育人落实在课堂内，充分应用该课程的特点提炼出制度自信、社会主义核心价值观等要素，并转化成进行核心价值观教育的有效载体，形成全过程育人、全方位育人的教育理念。

　一、金融类专业课程思政建设的意义

　１.有利于实现价值引领与知识传授的有机融合。多年来高校学生思想政治教育往往自成一体，思政教育与专业教学存在“两张皮”的现象。

　２.有利于形成全过程育人、全方位育人的教育理念。教育的生命和灵魂就是育人，育人是教育的核心任务。

　３.有利于通过思政教育反哺课程教学。美国教育家杜威提出：学生在“正规课程”的学习中学到的只是学习的一部分，除了正规课程之外还伴随着一种“附带学习”，即理想、态度和道德习惯等情意方面的学习，目前很多大学生上课时学习积极性不高，部分学生信仰缺失对未来的发展缺乏规划，教师在专业课程教学过程中加强思想政治教育，有利于满足学生成长发展需求和期待，使学生树立正确的社会主义核心价值观也有利于明确目标提高学习动力，从而激发更大的热情去学习专业课。