工程伦理“课程思政”教学融合探讨—以纺织工程为例

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发布日期：2022-12-09

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简介：

目前，我国高校正在进行工程伦理课程改革，从工程伦理的教学模式与其方法两个方面进行研究。就高校工程伦理的教学内容而言，把纺织工程伦理与课程思政进行融合，有助于学生深入理解学术规范的意义，树立大学生的职业道德责任感和道德意识，使大学生在实践中学会做人和做事的基本知识，促进大学生的整体成长，并对其今后在职业行为上和专业态度上都会产生一种长期持续的推动力。

工程伦理“课程思政”教学融合探讨—以纺织工程为例

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