“商务秘书实务”课程思政教学的建构策略

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版权说明

发布日期：2022-11-22

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简介：

在多元文化发展局势下，学生群体受到复杂多变的思想文化冲击，在道德理念与价值认识塑造的关键时期，基于立德树人的教学目标，职业院校更需要发挥引领作用，从理论知识传授、实践能力培养与价值观念引导三个层面，构建起与专业课程协同的课程思政体系，深度挖掘课程思政元素，高效整合教育资源，以课程教育为载体，将素质教育贯穿于职业教育的全过程中。本文以五年制高职“商务秘书实务”专业课程为例，对课程思政与专业课程协同化教学体系的建设路径进行探析。