电子商务专业：《电子商务概论—通过我国电商直播的快速发展看文化自信和社会责任》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2022-11-14

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简介：

从电子商务基础的实际问题出发，精心准备各种典型案例，构建课程的整体教学设计。以十多个任务和技能训练任务为载体，形成循序渐进，种类多样的项目群，构建完整的教学设计布局。教学采用“四阶段教学法”，将“教、学、练、做”融为一体。教学体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则，课堂上可以采用“四阶段教学法”，即第一阶段为案例引入，提出问题，第二阶段为学生自主学习，尝试解决问题，第三阶段为归纳总结，引申提高，第四阶段为举一反三，学以致用。