通识课：《中华优秀传统文化—汉字起源》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2022-08-04

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简介：

通过听歌曲“生僻字”，渲染课堂氛围，让学生带着满满的自豪感进入课堂，通过小组讨论、问题探究的方式对汉字的起源、汉字的演变、汉字的构造深入学习，让学生感受了贯穿中国几千年的汉字的魅力，最后通过观看2008年北京奥运会开幕式视频和汉字有关的片段，引发学生思考，激发学生的爱国热情，传承中国文化，增强民族文化自信心、自豪感。