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新闻学专业、网络与新媒体专业、广告学专业、汉语言文学专业:广告学专业课程思政的融入思路
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新闻学专业、网络与新媒体专业、广告学专业、汉语言文学专业:广告学专业课程思政的融入思路

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发布日期:2021-07-05

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简介:
课程思政是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程的一种教育理念,从战略的角度对高等教育和专业教育提出了人才培养的更高一层的要求。广告学专业在人才培养方面考虑课程思政的融入需要因地制宜,结合现有的培养方案和自身的特殊性来进行。本文分析了广告学专业课程思政融入的必要性、可行性,并对课程思政的融入思路进行了思考,提出了与专业实践结合、开设新的课程、关注广告案例的思想导向等融入方案。

适用专业(10)

    高职(4):

  • 广告艺术设计网络新闻与传播新闻采编与制作中文
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    本科(4):

  • 汉语言文学新闻学广告学网络与新媒体
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    技工(2):

  • 计算机广告制作新闻采编与制作
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适用课程(1)

  • 广告学
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版权说明及权利通知

广告学专业课程思政的融入思路


摘 要 课程思政是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程的一种教育理念,从战略的角度对高等教育和专业教育提出了人才培养的更高一层的要求。广告学专业在人才培养方面考虑课程思政的融入需要因地制宜,结合现有的培养方案和自身的特殊性来进行。本文分析了广告学专业课程思政融入的必要性、可行性,并对课程思政的融入思路进行了思考,提出了与专业实践结合、开设新的课程、关注广告案例的思想导向等融入方案。

关键词 广告学专业 课程思政 案例教学


2017年年初,为了加强大学思政课的价值引领,打破思政课教师“单兵作战”、思政课“孤岛化”的窘境,复旦大学、上海师范大学等上海高校率先探索构建全员、全课程的大思政教育体系,让每门课程都体现一定的思政映射点,让专业课充满人文与社会关怀,充分发挥育人功能。这股课改浪潮被称为“课程思政”。课程思政是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程,深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程“三位一体”的思想政治教育课程体系,促使各专业的教育教学都善于运用马克思主义的立场、观点和方法,探索实践各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的重要途径。

课程思政是一种教育理念,表明了在专业教学的过程中,要时刻考虑立德树人的问题。专业教育不仅要培养学生专业知识和技能,同时还要担负起德育的责任。要在专业课程中提取能够与德育工作结合的元素,将这些元素进行加工,成为教学的案例和知识点,在专业教学中融入理想信念层面的精神指引。

对于广告学专业这样一个应用性很强的专业来说,融入课程思政主要还是应该从案例教学入手,深入挖掘教学目标、教学案例、教学方法与思政的结合点。

①高燕.课程思政建设的关键问题与解决路径[J].中国高等教育,2017(23):11-14.

一、广告学专业教育中课程思政融入的必要性

1.纠正行业的拜金形象

广告学专业是适应我国市场经济发展的需要而在国内大学中开办的专业,人才培养也主要服务于广告行业的用人需求。对于市场来说,广告最主要的功能就是帮助企业实现更好的销售,获取更多的营业额,能够为企业带来经济效益是广告的价值所在。因此,无论是企业、广告代理商还是高校,对于广告活动的关注焦点主要集中在其传播的商业效果上面,关注广告为了实现商业效果而使用的各类传播技巧。为了实现更好的商业效果,广告中常常迎合大众的趣味,甚至会使用一些低俗、媚俗的视听符号。某些不良商家还会有虚假宣传、误导宣传的情况,鼓吹消费主义,推崇一些拜金的生活方式。这些广告不仅伤害了消费者的权益,同时也给广告行业的总体形象带来了不良的影响。如果任由这种风气泛滥,人们只能看到行业拜金、浮夸的一面,而行业和专业本身在传播技巧上的突破、在价值观引导方面的巨大能量都被忽视了,对行业和专业建设来说都是巨大的损失。

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