“大学生心理健康”课程思政教学要点（通识类课程）

一、教学目标

1 .知识目标：通过学习了解、熟悉心理及心理健康的基本原理，了解家庭亲子关系、自我意识、人际交往、情绪管理的方法等内容，增强学生自我心理保健意识和心理危机预防意识，培育健康的人格，促进学生的全面发展。

2 .思政目标：坚持知识传授与价值引领有机统一的“大思政”理念，深度挖掘心理健康教育与思政课程的关联性。在开展大学生心理健康教育时，应该在注重心理问题分析的同时，做好价值观培育工作。指导学生进行个体化的学习，寻找“兴趣点”和“兴奋点”，对课程的学习者进行分类别、分层次的时代特征分析，将性格、情绪、自我意识、挫折等知识与实际生活和个人发展结合起来。

二、课程思政的教学要求