数控技术/机电一体化专业《数控机床电气装调与维修——项目六任务三案例分析数控机床进给轴手动进给PMC编程》课程思政课堂教学设计

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发布日期：2026-10-21

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高职(1):

电气自动化技术

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变频技术

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课程名称	变频技术		授课对象	数控技术/机电一体化专业
授课内容	案例分析数控机床进给轴手动进给PMC编程		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标
课程思政	融入知识点
	融入方式	1. 在程序编写、图纸解读过程中，养成严谨、细致的编程习惯和数控专业基本素养。 2. 培养逻辑思维能力，能从功能需求出发梳理编程逻辑，建立“功能-逻辑-程序”的编程思维。 3. 提升工程图纸（梯形图、硬件面板图）解读能力，树立数控编程的图纸规范意识。 4. 增强数控编程的实操应用能力，培养精益求精、求真务实的工匠精神，提升职业认同感。
	思政元素	工匠精神精益求精细致严谨求真务实规范意识职业认同感逻辑思维精准意识
思政资源
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教学实施
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教学展开
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