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智能控制技术专业《机器视觉与机器学习应用—机器视觉图像预处理与工业质检精准应用》课程思政课堂教学设计
机器视觉与机器学习应用
教学设计

智能控制技术专业《机器视觉与机器学习应用—机器视觉图像预处理与工业质检精准应用》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-06-16

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

  • 机器视觉与机器学习应用
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版权说明及权利通知
课程名称

机器视觉与机器学习应用

授课对象

智能控制技术专业

授课内容

机器视觉图像预处理与工业质检精准应用

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标

 

掌握机器视觉图像灰度化、滤波去噪、阈值分割、形态学处理等预处理核心原理与适用场景;熟知工业质检视觉检测的精度标准与流程规范;理解图像预处理对缺陷识别精度、产线产品质量管控的核心作用。

 

能力目标

 

能够根据工业工件缺陷特征,合理选用图像预处理算法;能够独立完成图像降噪、优化处理,消除光照、反光、噪点干扰;具备工业小件外观缺陷、焊缝瑕疵、印刷缺陷的精准视觉检测实操能力。

 

思政素质目标

 

树立质量为本、精度为王的智能制造职业底线;培养一丝不苟、追求极致、精益求精的AI工匠精神;坚守工业产品质量红线,杜绝敷衍简化、粗放作业;建立“每帧图像关乎品质、每一次算法优化守护口碑”的职业责任意识。

课程思政 融入知识点

教学重点:各类图像预处理算法原理、参数调试方法、工业质检场景适配应用。

 

教学难点:复杂光照、反光干扰场景下的图像优化处理,精准剔除干扰、保留缺陷特征。

融入方式

本节课采用事故警示纠陋习、标准教学立匠心、实操精磨塑品质、案例赋能强责任的无痕思政融入逻辑。以新能源车企视觉预处理简化、缺陷漏检导致百亿级损失、产品大规模召回的真实反面案例,破除学生粗放操作、简化流程的陋习;依托工业质检精度标准教学,培育依规作业、精益求精的职业素养;通过仿真实操打磨精度意识;结合国产工业视觉高精度质检标杆案例,强化学生质量担当与岗位使命,实现技能、素养、责任三维协同育人。

思政元素 质量为本 一丝不苟 追求极致 精益求精 工匠精神 职业责任 红线意识 严谨细致 规范作业意识 职业意识 品质至上 职业底线 职业情怀 匠心精神
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