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生态农业技术专业《无人机植保技术—无人机植保现状》课程思政课堂教学设计
无人机植保技术
教学设计

生态农业技术专业《无人机植保技术—无人机植保现状》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-03-23

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适用课程(1)

  • 无人机植保技术
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版权说明及权利通知
课程名称

无人机植保技术

授课对象

生态农业技术专业

授课内容

无人机植保现状

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

专业目标:掌握无人机植保的定义、发展历程及我国植保机械化现状,明确无人机植保在生态农业中的核心作用;能结合案例分析无人机植保与传统植保的差异,提升专业认知能力。

 

思政目标:感悟我国农业科技进步的成就,激发民族自豪感;树立“科技兴农、强农有我”的理想信念,培养扎根乡村、服务农业的责任担当;理解绿色发展理念,树立“绿水青山就是金山银山”的生态意识。

 

素养目标:培养自主探究、小组协作的能力,提升语言表达和案例分析能力,养成关注农业行业发展的习惯。

课程思政 融入知识点

教学重点:无人机植保的定义、发展历程;我国植保机械化的现状及无人机植保的核心优势。

 

教学难点:理解无人机植保对乡村振兴、农业绿色发展的深层意义;将行业现状与自身专业发展结合,树立正确的职业观

融入方式

案例浸润式:以汉源县无人机植保助力乡村振兴、技能扶贫的真实案例为载体,将家国情怀、责任担当融入专业知识讲解。

 

讨论引导式:通过小组讨论“无人机植保与乡村振兴的关系”,引导学生主动思考,强化思政认知。

 

实践体验式:结合课后实践任务,让学生走进乡村、宣传无人机植保优势,践行服务农业的责任。

思政元素 服务农业 民族自豪感 生态意识 理想信念 责任担当 职业观 绿水青山就是金山银山 绿色发展理念 科技兴农 扎根乡村 强农有我 职业初心 家国情怀
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