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大数据技术专业《Hadoop技术与应用—第1章 Hadoop基础入门—Hadoop概述与开源精神启蒙》课程思政课堂教学设计
Hadoop技术与应用
教学设计

大数据技术专业《Hadoop技术与应用—第1章 Hadoop基础入门—Hadoop概述与开源精神启蒙》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-01-26

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 大数据技术
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适用课程(1)

  • Hadoop技术与应用
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版权说明及权利通知
课程名称

Hadoop技术与应用

授课对象

大数据技术专业

授课内容

1. Hadoop定义、核心组件(HDFS、MapReduce、YARN)及应用场景;

2. Hadoop开源发展历程,与闭源大数据框架对比;

3. 国产开源大数据生态(如华为云FusionInsight、阿里云E-MapReduce)现状;

4. 开源协议核心规范与知识产权边界。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

1. 知识目标:掌握Hadoop核心组件功能及开源特性,了解国内外开源大数据生态格局。


2. 能力目标:能区分开源与闭源框架的差异,具备初步选择适配场景框架的意识。


3. 思政目标理解开源共享、协作创新的精神内核,树立尊重知识产权、合规使用开源技术的意识,激发国产开源技术自信与家国情怀。

课程思政 融入知识点

重点:Hadoop核心组件及开源特性,开源精神的内涵解读。

 

难点:如何将开源精神、知识产权保护与技术教学自然融合,避免生硬说教。

融入方式

1. 案例融入:以Hadoop开源发展及国产开源项目突破为载体,渗透家国情怀


2. 思辨引导:围绕开源协议规范,开展知识产权保护讨论;


3. 价值类比:将开源协作类比团队工作,强化协作创新意识

思政元素 创新意识 家国情怀 技术自信 尊重知识产权
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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