第十三讲陆游与中兴诗坛

通过对陆游生平及文学创作基本情况的学习，了解陆游爱国精神形成的过程，引导学生探索陆游“国身通一”思想形成的原因，以及其以“诚”为主的心灵世界的内涵。并分析诗学的渊源和艺术造诣。

教学重点：

陆游收复失地、统一祖国的爱国情结如何形成。陆游爱国精神的内生动力：“国身通一”的思想。

教学难点：

陆游山水诗、爱情诗与其爱国诗篇的关系；陆游诗歌理论与江西诗派的关系。

南宋面临着北方金国的侵凌，中原陆沉，国事弥艰。而统治者偏安一隅，醉生梦死，有志之士无不盱衡扼腕。在此背景下，以陆游为代表的“中兴四大诗人”以浓烈的报国情怀，以执着的国身通一的精神，吹散了笼罩在诗坛上的靡弱风气，奏响了时代的强音。千载之下，读来依然令人动容。不仅如此，陆游等诗人热爱生活、坚守信念等价值取向，对我们今天的青年学生而言，无不具有积极的引导意义。