发布日期：2023-11-02
false| 课程名称 |
哲学与人生 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 | 哲学与人生—第二课物质运动与人生行动 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | √A.思想政治理论课；B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.认知：了解马克思主义的物质运动观，明确世界万事万物都是运动的，运动是物质的基本属性和存在方式。理解人生就是在运动中存在和发展的。 2.情感态度观念：遵循人生行动规律，从现在做起，从小事做起，勇敢走出自己的人生之路。 3.运用：学生能运用物质运动的观点分析人生问题，学会反思自省，明确自己的人生定位，行动起来实现人生价值。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点： 人生在行动中生存和发展。 敢于行动，善于行动。 教学难点： 运动是物质的固有属性和存在方式。 事物的运动都是有规律的。 |
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| 融入方式 | 情景教学、探究学习、情景教学、案例分析、头脑风暴、讨论升华。 |
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| 思政元素 | 分析问题 创新思维 参与性 有效性 从小事做起 人生价值 学习积极性 自省意识 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
