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舞蹈表演专业:《中国古典舞身韵—第四章组合<含腆仰>》课程思政课堂教学设计
中国古典舞身韵
教学设计

舞蹈表演专业:《中国古典舞身韵—第四章组合<含腆仰>》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-04-07

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 舞蹈表演
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    本科(1):

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    中职(1):

  • 舞蹈表演
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    技工(1):

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适用课程(1)

  • 中国古典舞身韵
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版权说明及权利通知
课程名称

中国古典舞身韵

授课对象

舞蹈表演专业

授课内容

中国古典舞身韵—第四章组合<含腆仰>

课时

32.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

本课程的教学目标是通过本课程的学习,不仅使学生们在充分把握中国传统舞蹈的审美特征以及这些特征在形体运动规律上的具体表现,并能够灵活运用到今后的工作与舞蹈表演当中,而且使学生们感受到含蓄内敛与兼容并包的中国气质与中国精神,并将这种精神传递和延续下去。

课程思政 融入知识点

教学重点和难点

 

本节课的重点难点是“仰”的具体做法。

融入方式

教学方法

 

采用讲授法与示范法相结合的教学方法。


以中国古典舞身韵组合《含腆仰》为主要研究内容, 在学习和训练中向学生传达含蓄内敛与兼容并包的中国气质与中国精神,并将社会主义核心价值观融入到课堂中去。

思政元素 文化自信 艺术表现力 道德情操 政治觉悟 审美意识 社会责任感 社会主义核心价值观 中国传统文化 中国精神
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