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康复治疗学专业:《临床康复学—帕金森病的康复治疗》课程思政课堂教学设计
临床康复学
教学设计

康复治疗学专业:《临床康复学—帕金森病的康复治疗》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2024-05-29

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适用专业(2)

    高职(1):

  • 康复治疗技术
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    本科(1):

  • 康复治疗学
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适用课程(1)

  • 临床康复学
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版权说明及权利通知
课程名称

临床康复学

授课对象

四年制康复治疗学专业

授课内容

帕金森病的康复治疗

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

课程思政教学目标:


使学生树立正确的价值观,培养学生们促进个体和人群健康的责任意识。明确医师责任,理解工匠精神内涵。促进医患关系和谐。


思政元素:


以帕金森病康复治疗为媒介,在讲解帕金森病康复的具体治疗方案过程中引导学生进行对于价值观的思考,使学生能够站在医生与患者双角度进行思考。体会医师职责,明确医师使命。在教学过程中教育学生站在对方角度思考,促进医患关系。

课程思政 融入知识点

掌握帕金森病康复的概念、帕金森病康复的评定、帕金森病康复的治疗措施、帕金森病康复后的理想结局以及必要的健康教育。

融入方式

案例引导自主讨论。

思政元素 价值观 社会责任意识 人文精神 工匠精神 科学技术现代化
思政资源 帕金森病有哪些症状?
思政案例
教学实施
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教学展开
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