发布日期：2022-09-14
false高职(1):
| 课程名称 |
建筑材料物理性能与检测 |
授课对象 |
新型建筑材料技术专业 |
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| 授课内容 | 项目一 任务七 水泥强度检测 |
课时 |
6.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标
学会水泥强度的概念及检测方法。
能力目标
能够使用水泥强度的检测仪器，学会水泥强度检测数据处理方法和结果分析。
素质目标
培养学生的爱岗敬业、踏实肯干。
1.设计内容中的元素没有体现，建议把设计内容中的元素体现，如：众志成城、艰苦奋斗、自主学习能力、遵守秩序、独立思考能力、温故而知新、注重思考、掌握知识、团队协作能力、独立解决问题能力、沟通能力、数据处理能力、整体意识、良好学习习惯。2.建议思政元素与课程内容相关度越高越好，覆盖度达到100%。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 新冠疫情片段。
教学重点
1.水泥强度的概念及检测方法； 2.水泥强度检测仪器的使用方法。
教学难点
1.学会水泥强度检测数据处理方法和结果分析。 |
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| 融入方式 | 图片
专家审核意见：融入方式写的再详细一些。融入的知识点建议从知识和素质两方面写，下面的融入方式和融入的知识点对应。 |
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| 思政元素 | 独立解决问题能力 严谨认真 艰苦奋斗 众志成城 动手能力 凡事预则立，不预则废 沟通能力 团队协作能力 整体意识 计算能力 踏实肯干 数据处理能力 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 新型建筑材料技术专业：《建筑材料物理性能与检测》课程思政育人元素集 课程标准：新型建筑材料技术专业《建筑材料物理性能与检测》课程标准 全国抗击新冠疫情表彰大会，他们就是最闪亮的星，以国之名，致敬抗疫英雄！ 为爱逆行！坚守岗位抗击疫情的英雄们，也渴望回家 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
