发布日期：2022-07-19
false高职(1):
| 课程名称 |
建筑工程测量 |
授课对象 |
建筑工程技术专业 |
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| 授课内容 | 水准高程测量。 |
课时 |
4.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 水准测量记录计算。 能力目标 水准测量的实施。 素质目标 1、培养学生的爱国主义和民族自信； 2、培养学生的团队意识和沟通能力； 3、培养学生的职业认同感。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 水准点埋设。 教学重点：水准高程测量记录计算。
教学难点：闭合水准路线的施测。 |
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| 融入方式 | 视频播放。 |
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| 思政元素 | 民族自信 分工协作意识 团队协作精神 爱国主义 表达能力 规划能力 沟通能力 爱国主义情怀 整体意识 总结能力 团队意识 民族自信心 职业认同感 实施能力 团队组织管理能力 解决实际问题能力 协同合作能力 方案制定能力 理论联系实际 | ||||
| 思政资源 | 带你了解水准仪——建立水平视线测定地面两点间高差的仪器 课程标准：建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程标准 人才培养方案：《建筑工程技术》专业人才培养方案 珠峰测量路线三维动画视频 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技术专业：《建筑工程测量》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
