发布日期：2022-07-18
false高职(1):
| 课程名称 |
建筑工程测量 |
授课对象 |
建筑工程技术专业 |
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| 授课内容 | 水准高程测量。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1、水准高程测量原理； 2、高程测量仪器及工具的认识。 能力目标 水准仪的规范使用。 素质目标 1、培养学生的爱国主义和民族自信； 2、培养学生的职业认同感； 3、培养学生的规范使用仪器的意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 水准原点。 教学重点：水准高程测量原理；水准仪的认识及使用。
教学难点：水准仪的规范使用。 |
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| 融入方式 | 图片展示。 |
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| 思政元素 | 民族自信 规范使用仪器意识 主动学习 爱国主义 独立思考 团队协作 整体意识 规范意识 职业认同感 实践动手能力 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：建筑工程技术专业《建筑工程测量》课程标准 人才培养方案：《建筑工程技术》专业人才培养方案 带你了解水准仪——建立水平视线测定地面两点间高差的仪器 | ||||
| 思政案例 | 建筑工程技术专业：《建筑工程测量》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
