发布日期：2022-03-28
false| 课程名称 |
二外（日语）2 |
授课对象 |
全专业 |
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| 授课内容 |
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课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；√B.通识课；C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 一、知识目标
学习并掌握常用的数词、量词；数量词不同组合的读法；数量词在句子中的位置；中日同形异义常用数量词。
二、能力目标
能正确朗读常用的数量词组合，并能在句子中正确运用。在具体使用中能正确区分使用中日同形异义常用数量词。
三、素质目标
数量词的运用不仅能体现语言的准确性，在特定情况下还能起到强调或是通过夸张对比等表达情感的修饰作用。通过结合当下中日两国新冠疫情的进展情况，特别是两国民间的互相鼓励以及抗疫物资的互赠，引导学生进一步了解日本以及中日交流的渊源，培养学生的国际视野与人文情怀，增强跨文化交际能力，逐步形成对多元文化的包容意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 |
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| 融入方式 | 数量词的运用不仅能体现语言的准确性，在特定情况下还能起到强调或是通过夸张对比等表达情感的修饰作用。通过结合当下中日两国新冠疫情的进展情况，特别是两国民间的互相鼓励以及抗疫物资的互赠，引导学生进一步了解日本以及中日交流的渊源，培养学生的国际视野与人文情怀，增强跨文化交际能力，逐步形成对多元文化的包容意识。 |
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| 思政元素 | 文化自信 友善协作 家国情怀 | ||||
| 思政资源 | 加油中国！日本各地向中国捐赠医疗物资 中方紧急向日本捐赠一批新冠肺炎核酸检测试剂盒 中国回赠日本防疫物资 日本网友盛赞：大国风范 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
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