发布日期：2022-06-27
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
单片机典型系统应用 |
授课对象 |
电子信息工程技术专业 |
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| 授课内容 | 温控系统界面设计——认识VB6.0，了解程序设计步骤。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 能够了解 VB 基本概述； 2. 能够熟练使用VB6.0 开发环境中的标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、窗体窗口、工程管理窗口、属性窗口、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口； 3. 能够准确说出Visual Basic6.0 程序设计的基本步骤； 4. 铸牢中华民族共同体意识； 5. 培养民族自豪感和中华文化认同。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 认识 VB6.0， 了解程序设计步骤。 教学重点难点：1. VB6.0 开发环境中的标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、窗体窗口、工程管理窗口、属性窗口、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口；2. 出 Visual Basic6.0 程序设计的基本步骤。 |
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| 融入方式 | 通过任务展示，引入思政点：铸牢中华民族共同体意识！ 思政元素 中华民族共同体意识。 |
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| 思政元素 | 文化认同 中华民族共同体 民族自豪感 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | 电子信息工程技术专业：《单片机典型系统应用—项目三 基于51单片机与 VB 界面的智能温控系统的设计与实现 任务1 温控系统界面设计—认识 VB6.0，了解程序设计步骤》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
