发布日期：2022-06-27
false高职(1):
| 课程名称 |
程序设计基础 |
授课对象 |
大学一年级 |
||
| 授课内容 | C语法基础知识 —3、算术运算与赋值运算。 |
课时 |
2.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：
1.掌握基本算术运算符的使用规则
2.掌握自增、自减运算符的使用规则
3.掌握赋值运算符和复合赋值运算符的使用规则
4.学会计算不同运算符构成的表达式的值
能力目标：
1.能够灵活运用各种运算符处理数据的计算问题；
思政目标：
1.懂得不以规矩，不能成方圆。
2.每个人都必须按科学规律做事，怀着实实在在的态度做事，探索任何事情的客观规律，循序渐进，引导学生设立周全计划，做到有井有条、有规律地生活、工作。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 运算符与表达式的计算。 |
|||
| 融入方式 | 习题导入。 |
||||
| 思政元素 | 有井有条 科学规律 探索规律 规律性 没有规矩，不成方圆 循序渐进 掌握技能 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
