艺术本质与特征。

1、能力目标：通过教师【课中】讲解，指导学生通过对经典艺术作品的视听感悟及沉浸式艺术实践，培养学生的艺术想象力和创造力；对艺术与非艺术的感知能力；对绘画中的“外师造化，中得心源”传统美学思想的应用能力，最终实现教学能力目标。

2、知识目标：通过发布授课路径及【课前】任务书的发布，要求学生查阅世界艺术史关于艺术本质较有影响力的四种学说的核心概念及弊端，开展线上头脑风暴活动，教师总结评价有针对性的引导学生探究艺术的本质，把握艺术是与审美相关的精神生产这一根基，由此分析艺术的特征，实现教学知识目标。

3、思政目标：艺术作为最具感染力和最潜移默化的教育方式，对培养学生的生活美学，塑造完美人格具有重要作用。对东西方艺术作品的鉴赏过程，即是培养学生文化自信、“台上一分钟，台下十年功”的工匠精神以及“比学赶帮超”的创优意识的过程，通过【课后】艺术拓展，进一步也是培养学生劳动意识、奉献意识，实现教学思政目标。

重点：剖析艺术本质及特征，理性回答什么是艺术。

难点：艺术与非艺术的理性思考。

角色扮演法、讲授法；小组合作学习、自我探究学习。