发布日期：2022-04-27
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本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
税务会计与税收筹划 |
授课对象 |
大数据与会计专业 |
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| 授课内容 | 个人所得税的税务筹划 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 课程目标： 课程服务于会计专业人才培养目标，培养具有一定的企业纳税实务知识、税务会计核算、企业税收筹划能力的高技能应用性人才。本课程坚持“理实一体、学做合一”，以税务会计核算、企业税收筹划策划能力的培养为主线，直接为培养学生从事税务会计工作应具备的基本知识、基本技能和核算操作能力服务。为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。 知识目标： 1.掌握个人所得税税收筹划的方法。 能力目标： 1. 能根据业务资料，正确选择个人所得税税收筹划的工具和方法。 素质目标： 1.培养学生自主探究学习、分析和解决问题能力； 2.培养学生具有敏锐的纳税意识，善于整合资源、乐于团队协作； 3.培养学生具有良好的职业道德与敬业精神。 思政目标： 1.通过讲解国家的“大”筹划与我们的个人“小”筹划，看似矛盾，实则统一的两个方面，融入“个税改革服务于整体税制结构调整，推动科学公平的现代税收制度体系进一步完善和发展”课程思政要素；融入马克思唯物辩证法中矛盾辩证统一思想。 2.通过个人所得税税收优惠政策的学习，让学生理解个税改革的意义，一方面直接增加了居民收入，提升了居民消费能力，起到了刺激国内经济增长的作用；另一方面，个税改革有利于扩大中等收入者比重，优化收入分配格局，提高劳动者工作及创新、创业的积极性。学会透过现象看本质，用唯物辩证法分析问题。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 个人所得税的税务筹划 |
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| 融入方式 | 1.讲授法。 2.讨论法。 3.案例教学法。 |
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| 思政元素 | 客观公正 解决问题能力 诚实守信 自主学习 自主探究 坚持准则 团队协作 职业道德 纳税意识 廉洁自律 会计职业道德 分析问题能力 敬业精神 提高技能 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 了解个人所得税 课件：大数据与会计专业《税务会计与税收筹划—个人所得税会计核算与税务筹划》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
