发布日期：2022-03-25
false高职(1):
本科(1):
技工(1):
| 课程名称 |
传统装饰艺术 |
授课对象 |
广告设计专业 |
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| 授课内容 | 传统装饰艺术：“传统装饰艺术”基础概念。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 本次课的思政目标是让学生在了解“传统装饰艺术”基础概念的同时,潜移默化地受到传统文化的影响。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 传统装饰艺术：“传统装饰艺术”基础概念。 |
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| 融入方式 | 1.课前：课程思政引入
本次是“传统装饰艺术”的第一课，通过对课程名称的介绍，自然而然地引入对传统、装饰概念的讲述。
2.课中：课程思政贯穿授课过程
在课程基础概念的讲述中，通过具体鲜活的例子，不动声色地暗含朴素做人的道理，以及对传统文化的整体认识。
3.课后：课程思政总结反思
在本课程中的最后，总结文化、人格与艺术的关系，反思中国文化自信的社会基础，勉励学生形成处处为人着想的习惯，并在将来的学习、生活和日常行为中体现出来。
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| 思政元素 | 传统文化 | ||||
| 思政资源 | 《中国古代装饰画研究》—润物细无声地影响学生的价值观 庞薰琹—“传统装饰艺术”这门课可以说最早是由庞薰琹创建的 一分钟了解阿诺德·约瑟夫·汤因比 一分钟了解历史研究 一分钟了解说文解字 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
