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汽车技术服务与营销专业《汽车顾问式销售—交车》课程思政课堂教学设计
汽车顾问式销售
教学设计

汽车技术服务与营销专业《汽车顾问式销售—交车》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2022-10-22

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 汽车技术服务与营销
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适用课程(1)

  • 汽车顾问式销售
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版权说明及权利通知
课程名称

汽车顾问式销售

授课对象

高职(三年)

授课内容

交车

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标


1. 知道交车意义;


2.掌握交车服务内容;


3.掌握售后服务内容。


技能目标


1.能够熟练进行交车活动;


2.能够为客户进行跟踪服务;


价值目标


1.培养学生为客户进行礼貌周到的服务;


2.培养学生具有良好规范意识; 


3.培养学生养成操作规范的工作习惯


4.培养学生树立服务意识


5.培养学生劳动敬业精神和团队协作精神

课程思政 融入知识点

1.交车前准备工作   2.交车流程  3.售后服务

融入方式

1.课前思政导入


通过《用心服务》的案例,向学生展示了礼貌周到的服务是一种对客户表达尊重与友好的方式。签约交车阶段通常是客户最容易感到后悔的阶段,销售顾问在交车阶段为客户提供礼貌周到的服务,将再次提升客户的满意度。


2.课中:课程思政融入教学过程


通过视频《宝马330,漆面美容案例,用心才能给予爱车灵魂》和《修车时操作不当产生的严重后果》,教育学生在工作中既要有规范意识,又要注意操作规范,养成良好的工作习惯。通过图片《海尔客户至上耐心服务精神》,教育学生树立服务意识。


通过互动式教学,以确定交车前准备工作的内容、售后服务内容为任务目标,分组进行讨论,进行小组讨论结果分享,教师总结评价,培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。


通过小组演练,培养学生的劳动精神和团队协作精神 


3.课后总结课程思政目标

思政元素 团队协作 操作规范 规范意识 服务意识 礼貌周到的服务 劳动敬业
思政资源 海尔客户至上耐心服务精神—反映了服务意识内涵
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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