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通识课《东方与西方-一带一路法律文明》课程思政课堂教学设计
法律文明
教学设计

通识课《东方与西方-一带一路法律文明》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-06-21

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适用课程(1)

  • 法律文明
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课程名称

法律文明

授课对象

本科一、二年级思政改革综合素养课程

授课内容

东方与西方法律文明的交流与融合。

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识与技能目标

 

目标一:了解“一带一路”沿线重点国家法律发展进程以及其特色文化对现行法律制度、政治制度的影响。学习用跨文化、跨民族、跨国度的全球化眼光及视角看待不同国家间法律文明的冲突与碰撞。

 

目标二:系统讲授一带一路发展历史,系统介绍丝绸之路经济带鼎盛时期的汉唐对外贸易、文化交流、人员往来、军事斗争,重点介绍丝绸之路经济带法律文明的东方与西方交流与融合,以及明、清二代海洋理念的变迁、海上丝绸之路的开拓、发展,海上丝绸之路军事力量形成与发展、海洋主导权与大国崛起、海洋法律与国际法律体系形成和发展、一带一路法律文明与现代国际法律体系的差异及其特色,中国参与的(中国话语权的)世界法律文明的形成与发展。一带一路的法律文明中经济法律、文化法律、社会法律的交流与融合,中国政治特色法律文明的巩固与发展。

 

思想政治教育目标

 

目标一:帮助学生全面正确认识国家层顶级战略——“一带一路”战略;了解“一带一路”战略提出的理论基础,领悟 ”的深刻含义。在此基础上,了解“一带一路”顶级战略沿线中西方国家历史文化差异,从而对他们的法律文化、现行法律体制、法律运行文本、司法实践建立一个背景化知识的全面掌握。

 

目标二:通过上述课程的开展,在全面梳理讲授一带一路国家顶级战略、东西方法律文明的冲突与碰撞等内容基础之上,提高本科生思想品德水平人文素养认知能力,不断推动中华优秀传统文化融入我校综合素养课程教育教学,凸显综合素养课程的价值引导功能。打造上海政法学院“中国系列”特色精品通识课程及师资力量雄厚的教学团队。

课程思政 融入知识点

东方与西方法律文明的交流与融合。

融入方式

通过上述课程的开展,在全面梳理讲授一带一路国家顶级战略、东西方法律文明的冲突与碰撞等内容基础之上,提高本科生思想品德水平人文素养认知能力,不断推动中华优秀传统文化融入我校综合素养课程教育教学,凸显综合素养课程的价值引导功能。打造上海政法学院“中国系列”特色精品通识课程及师资力量雄厚的教学团队。

思政元素 丝路精神 品德水平 认知能力 人文素养 中华优秀传统文化 一带一路
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