发布日期：2024-02-19
false高职(2):
本科(1):
中职(2):
技工(1):
| 课程名称 |
财务会计 |
授课对象 |
大数据与会计专业 |
||
| 授课内容 | 职工薪酬岗位核算 |
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 素质目标： 通过课前自主完成任务，培养学生的动手能力和交流能力，培养学生的自信心和自觉自律的价值观。 学生要树立正确的价值观，杜绝攀比。 培养学生认真细致，爱岗敬业的价值观。 培养学生们集体荣誉感和团结友善的价值观。 要求学生树立正确的消费观，从而引出经济发展，最后以习总书记的讲话结束：中国经济是一片大海，而不是一个小池塘 以考促学，调动学生的积极性，帮助学生树立行业认知和岗位认同。 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 通过课前自主学习，了解职工薪酬费用都包括哪些内容并思考每项内容是如何计算出来的。 通过对学生提交的“工资条”以及对职工薪酬内容的总结，了解学生对职工薪酬的初步认识，形成课前学情分析，完善教学设计。 通过对课前任务方案的分析，引导学生自己整理职工薪酬的内容以及各项内容的计算方法。 通过背景案例，引导学生自己计算工资费用。 随机抽取学生回答案例中的问题，避免出现个别学生不思考、随大流。 通过视频学习和难点讲解，引导学生自己找到分类标准。 各小组展示讨论成果，在展示的过程中让学生深入理解离职后福利和辞退福利的区别。 通过本节课知识点与初级会计师考试对接，帮助学生巩固提升知识、顺利通过考试。 |
|||
| 融入方式 | 教学平台、PPT课件、小组答题版、 |
||||
| 思政元素 | 消费观 集体荣誉感 自觉自律 积极性 团结友善 动手能力 交流能力 岗位认同 自信心 认真细致 价值观 爱岗敬业 | ||||
| 思政资源 | 微课：大数据与会计专业：《财务会计—职工薪酬岗位核算》 课件：大数据与会计专业：《财务会计—职工薪酬岗位核算》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
