项目一:联锁关系认知

任务一：联锁基本概念认知

知识目标：1.理解联锁的概念；2.掌握道岔和进路的种类及划分； 3.掌握联锁的基本内容及技术条件。

能力目标：1.能分析出咽喉区域的联锁关系；2.看判断出敌对进路、抵触进路；3.会制定简单道岔的进路。

思政目标：1.培养学生独立思考问题、解决问题的能力；  2.培养学生认真严谨的学习与工作态度及职业使命感；3. 激发学生的爱国情怀。

1、 联锁条件约束下道岔、进路和信号灯的分类和相关约束关系

2、咽喉区域进路的判定

1.课前思政导入：通过观看多个铁路形成事故案例的成因分析，可以看出一个小的失误往往能够导致很大的事故损失，让学生们进一步加深铁路安全认识，在工作中的认真负责的重要性。，产生安全生产无小事的敬业精神。

2.课中：课程思政融入教学过程。

结合课程观看李万君颁奖典礼，让学生们产生职业使命感，爱岗敬业，甘心从一个平凡的工人做起，踏踏实实做事。

3.课后总结课程思政目标。