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应用化工技术专业《化工单元操作——精馏操作》课程思政课堂教学设计
化工单元操作
教学设计

应用化工技术专业《化工单元操作——精馏操作》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-09-03

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适用专业(1)

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课程名称

化工单元操作

授课对象

19级应用化工技术11、12班

授课内容

应用化工技术专业人才培养方案 《化工单元操作》课程标准


实训五 精馏操作:1.精馏原理;2.精馏塔操作步骤;3.精馏操作

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标理论与实践相结合,掌握板式精馏塔构型、操作方法。

 

技能目标:开停车及运行精馏单元操作装置,识别和排除设备运行过程中常见故障。

 

素质目标:团队协作、安全生产意识,形成严谨的工作作风。

课程思政 融入知识点

融入方式

采用了练、评、讲、练的循环提升教学法,分层教学,充分激发了学生的主观能动性和自主探究的能力,层层递进,逐步深入,化解了学生的畏难情绪,使学生精馏实训操作能力螺旋式上升。在实际动手过程中逐步深化对精储设备的认知,强化了操作技能,为后续对接现场打下坚实的基础。

思政元素 解决问题能力 团队协作意识 逻辑思维能力 积极性 精益求精 协作创新 学习热情 创新意识 团队协作 主观能动性 重要性 分析问题能力 总结能力 安全生产意识 自我管理 自主探究能力 操作技能 参与感 自主学习能力 工匠精神 学习兴趣 严谨
思政资源 微课:应用化工技术专业《化工单元操作——精馏操作》 板式精馏塔工作原理flash动画展示 带你了解精馏 ——蒸馏方法
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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