第六章 中国园林艺术

能力目标：

学习了解中国古典园林的起源发展；熟悉中国古典园林的特色和分类；掌握中国古典园林的构成要素、造园艺术、构景手段和代表性园林，通过对中国园林构景的分析，传递中国传统美学知识，提高学生对园林艺术的审美情趣。

知识目标：

掌握中国古典园林的起源发展、中国古典园林的特色和分类、古典园林的构成要素、造园艺术、构景手段和代表性园林具体知识，深刻理解中国古代园林的艺术价值。

素质目标：

通过导入思政元素“传递美学知识、提高审美情趣”，让学生对我国古代园林知识有深刻的认识和理解，向学生传递中国传统美学的审美情趣。

1.思政元素导入：传递美学知识、提高审美情趣

2.中国古典园林艺术训练项目

1.引用法；案例教学法；学生先熟悉书本知识再理解相应知识点。

2.讲授法；任务驱动法；学生先强化理论知识再进行专题训练。