医学类：《爱要及时，尊老敬老》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-11-14

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简介：

职业教育要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教学全过程，实现全程育人、全方位育人。挖掘课程教学中的“思政”元素，以 “阿尔茨海默病病人的护理”思政案例设计为例，结合病情、病人年龄特点等因素，融入尊老敬老“思政”元素，教学目标为通过网络故事的传递，让更多的学生意识到阿尔茨海默病的严重性，真正理解退行性变的意义，从而更多关注身边的老人，从而提升学生职业素养。