学前教育专业：《幼儿园游戏指导》课程思政案例

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发布日期：2023-10-27

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简介：

本着立德树人的根本任务，坚持幼儿为本、立足地方的育人理念，课程以知、情、意、行为着力点，将价值塑造与知识传授、能力培养融为一体，力求理论求真、情感内化、能力提升、品格涵育、知行合一，构建了全覆盖、丰富渐进、相互支撑的课程思政体系，形成三全育人大格局。

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